北邮15名研究生联名举报导师师德问题

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北邮 15 名研究生联名举报导师师德问题 舆情分析 4 月 9 日晚，北京邮电大学 15 位研究生联名举报导师郑 凤，存在师德师风问题。15 人联名举报称，郑老师情绪极其 不稳定，常常破口大骂，差遣实验室同学做了许多科研以外 的事情，如长期代取大量快递，替其开车接送朋友、家人， 去其家里打扫卫生；为其女儿做作业、接送上下学、在其女 儿参加重要考试时代为作弊。举报中还提到了郑老师强迫学 生加班，无视学生的身心健康。学生们说，经过长期的高压、 加班熬夜、昼夜颠倒、作息紊乱的生活，大部分郑老师指导 的学生出现了或轻或重的生理、心理问题。学生们希望学校、 学院能够明察秋毫，为他们所有人更换导师，并且保护他们 直到毕业。4 月 10 日，北京邮电大学纪委办公室工作人员称， 他们已经关注到了网上的事情，正在调查中。北京邮电大学 研究生院研究生管理办公室，工作人员表示，学校第一时间 关注到此事，具体调查情况如果有消息应该在网上对外发 布。 舆情传播趋势  4 月 9 日 北邮 15 名研究生联名举报导师郑凤存在师德师 风问题  4 月 10 日 北邮回应称已关注到此事，正在调查数据来源：百章舆情监测系统 数据范围：4 月 9 日 18 时至 4 月 10 日 13 时 热搜榜 周期内，热搜话题主要集中在北邮回应方面。如：#北 邮郑凤#话题登上微博热搜第 6 位；#北邮回应研究生联名举 报导师#话题登上抖音热榜第 14 位；#北邮回应 15 名研究生 联名举报导师#话题登上今日头条热榜第 5 位、百度热搜榜 第 4 位。 网民观点 北邮 15 名研究生联名举报导师师德问题事件爆出后不 仅引起了学生群体的共鸣，也引发了社会各界对于高校师德师风建设的深度思考，网民们一方面支持学生举办导师行 为，另一方面也喜欢学校和有关部门对该事件进行公平调 查。具体如下： 一是有许多网民表示对举报学生的支持，认为他们勇敢 站出来揭露导师的不当行为，是维护自身权益的正义之举。 他们指出，导师作为学术引路人，应该以身作则，尊重并关 心学生，而不是利用职权欺压学生。 二是有网民对导师的行为表示强烈谴责。他们认为，该 导师的行为严重违背了教师职业道德，不仅损害了学生的身 心健康，也败坏了学术风气。他们呼吁学校和相关部门能够 严肃处理此事，维护学术界的纯洁和公正。也鼓励广大学子 站出来，将学术渣子踢出教师队伍。 三是有网民对学校的反应表示关注。他们希望学校能够 认真对待此事，成立专门的调查组进行公正、透明的调查， 并根据调查结果给予相应的处理。同时，他们也希望学校能够加强师德师风建设，防止类似事件再次发生。 四是有网民对我国学术环境表示担忧，他们认为导师压 榨学生、学术造假、私吞科研经费等乱象在高校普遍存在， 被网爆出来的只是冰山一角。并表示，目前高校导师掌握学 生是否能毕业的权力，导致大多数学生不敢举报导师，学校 也未监管到位。 五是有网民关注到“女儿参加重要考试时代为作弊”， 认为该举报内容需要引起重点关注，质疑导师逼迫学生参与 作弊，若举报属实可对此导师提起诉讼。 研判分析 北邮 15 名研究生联名举报导师师德问题事件反映出部分导师师风师德严重缺失、高校师德师风建设不足、研究生 培养机制存在问题以及学术环境遭到破坏等多个方面的问 题，引起了社会大众对高等教育中师德师风问题的广泛关 注，同时该事件也对北京邮电大学的声誉和形象造成了不小 的冲击。综合分析本次舆情事件，建议如下： 一是学校应迅速、公开、透明地回应此事。及时成立专 门的调查组，对举报内容进行详尽、公正的调查，并尽快公 布调查结果。通过媒体和网络平台，积极与公众沟通，解释 事件进展和处理情况，消除公众的疑虑和误解。 二是加强师德师风建设。学校应借此事件为契机，重新 审视和加强师德师风建设。通过制定更加严格的师德师风规 范，加强对教师的职业道德教育和培训，提高教师的职业素 养和道德水平。同时，建立健全的师德师风考核机制，对违 反职业道德的教师进行严肃处理，形成有效的约束机制。 三是关注研究生的权益和心理健康。学校应建立健全的 研究生培养机制，确保研究生能够在良好的学术环境中进行 学习和研究。对于受到导师不当行为影响的学生，学校应提 供必要的心理支持和帮助，确保他们的身心健康。同时，建 立有效的投诉和举报机制，鼓励学生积极维护自身权益，防 止类似事件再次发生。 四是加强与媒体的沟通合作。媒体是舆情传播的重要渠 道，学校应加强与媒体的沟通合作，及时、准确地传递信息，避免不实报道和恶意炒作。同时，通过媒体宣传学校的正面 形象和改革成果，提升学校的公信力和社会形象。