“燃烧的海洋”——特朗普持续升温的“禁毒战争”意欲何为?区的重视和不惜以军事手段维持其地区支配地位的决心。 冷战结束后,加勒比地区的地缘紧张程度一度显著下 降,但随着近年来中、俄等大国加大对拉美及加勒比海国 家的外交和经济关系加深引起了美国警觉,使得美国再次 将注意力转回这一地区。 故此,有分析指出,美国在加勒比海展开的舰队部署 并不仅仅是打击贩毒活动,而更可能是“恢复”美国在该 区域的传统势力格局,是“传统势力范围”逻辑的回归。 图片来源:网络(二)对委内瑞拉政府施压 策耦 合,通过区域安全话语削弱委内瑞拉的合法性。换言之, 美国以禁毒战争为工具,试图划定委内瑞拉政府为“敌对 势力”、对其实施综合压力。图片来源:外媒 二、国内因素 (一)转移对政府停摆的注意力 在美国国内政治语境中,政府停摆及相关财政僵局长 期构成执政党和总统面临的重大挑战。当前,美国联邦政 府仍持续处于停摆状态,公众舆论对政府运作效率、联邦 雇员待遇、社会福利等问题的关注不断升温。 行动”印象的政治功能。在公众视野中,这类军事行动具 备强烈的视觉冲击力与“政府在行动”的印象可以淡化其 对财政预算谈判或政府停摆的注意力。 从议题塑造的角度分析,特朗普政府在边境安全、移 民、毒品走私等议题上历来强调“外部威胁”。将焦点移 至加勒比海、将“打击海上毒品走私”作为新闻素材,有利于将公众注意力从“政府停摆”、“联邦雇员待遇”和 “公共服务受到影响”转向“对抗外部威胁”。 政府推出对外军事行动,往往比财政谈判更容易获得0 魔豆 | 10 页 | 373.44 KB | 27 天前3
当前舆情处置中的四种不良范式系统思维,将 现象等同于本质,把复杂问题简化为单一症状。在社会治理实践中,常见表现为:不建立日常舆情监测机制,对潜在风 险缺乏预判,直到舆情大规模爆发才“紧急响应”;不升级 舆情处置方法论,把注意力放在“如何消除可见症状”上, 每次应对都“从零开始”,同一类问题反复引发舆情;不总 结舆情处置经验,不愿也不能深入探究“为何会出现症状”, 越处置越被动,舆情越搞越多。 “头疼医头”这种处置方式很有迷惑性,短期看似乎高 心矛盾的怯懦回避,往往使小问题拖成大危机,错失舆情处 置宝贵的“窗口期”。“头疼医脚”看起来很巧妙,甚至还需要一点点运气成 分。从方法论角度看,其处置的核心是主动制造或被动期待 新议题,通过另开赛道转移注意力场域,对冲原舆情压力。 其常见形式可归纳为三类:一是,同向价值延伸,以关联正 向议题稀释负面焦点。围绕原舆情的核心议题,主动抛出同 领域内的正向议题、事件或规划,以价值同向的新议题覆盖 负0 魔豆 | 6 页 | 172.15 KB | 1 月前3
一次“自证”开启品牌信任重塑——小鹏机器人“真假之争”舆情分析腹证粉”的情节,并表示“希望这是最后一次 证明 IRON 机器人是它自己”。 尽管有多轮自证,该事件仍在 48 小时内引发全网破亿 讨论,并上升为关于中国科技创新与品牌信任的广泛讨论。 值得注意的是,这场争议反而带动小鹏汽车美股一度上涨超 7%,特斯拉 CEO 埃隆·马斯克也发文点赞小鹏机器人,称“小 鹏的机器人身材不错“未来机器人市场将由中国与特斯拉主 导”。 二、舆论观点分析 扮演,其展示视频也必然经过后期特效处理或 AI 合成,夸 大了实际性能,属于“宣传片而非纪实片”。此外,还有一种 普遍看法是,无论机器人真假,这都是小鹏精心策划的一场 营销事件,旨在博取眼球、转移市场对其主营业务(汽车销 量)的注意力,是“为了热搜不择手段”。 2 对技术突破与勇气的肯定 面对质疑,支持者和部分业内人士发出了不同的声音。 许多科技爱好者和行业观察者认为,IRON 的“猫步”展示了 其在仿生运动控制上的实0 魔豆 | 6 页 | 226.10 KB | 22 天前3
7月男婴被2名女童杀害未立案引未成年人犯罪治理难题讨论从法理层面看,不予立案的决定严格遵循了现行法律规 定。我国《刑法》明确将刑事责任年龄起点设定为 12 岁, 仅针对故意杀人等重罪且需最高检核准方可追责,而本案中 施暴者均未满 12 岁,完全不具备刑事责任能力。 值得注意的是,法律并非完全缺位。最高检数据显示,2021 年《刑法修正案(十一)》实施以来,已对多起 12-14 岁未成年人严重暴力犯罪案件核准追诉,但均严格限定在“情 节恶劣、后果严重”的范畴内。本案的处理恰恰体现了法律的0 魔豆 | 5 页 | 468.81 KB | 24 天前3
重庆理工大学男性留学生混住女生宿舍事件的舆论风波外学生管理平等意识以及建立学生意见反馈沟通机制等方面 着手:第一,强化服务意识,确保学校配套设施建设和国际化 进程相平衡。学校在加强国际招生工作中,应着力解决宿舍、 教室以及食堂等配套资源跟进问题,同时注意不同文化差异, 合理安排国际和国内之间、国际和国际之间学生的学习和生活 空间,避免因资源分配和文化差异等问题导致学生冲突和管理 矛盾。第二,强化底线意识和管理红线,杜绝在留学生管理工 作中发80 魔豆 | 9 页 | 416.39 KB | 27 天前3
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